Virtual Autism

тема 

"Наука і техничний прогрес"

What is Virtual Autism and How is it Assessed?     Virtual autism is a form of autism spectrum disorder that is associated with people who spend a significant amount of time playing computer games or using social media and virtual platforms.    *This overexposure can lead to social isolation, behavioural issues, inadequate emotional growth and physical defects.    *People with virtual autism often experience difficulties in processing non-verbal social cues, maintaining eye contact, using appropriate facial expressions, and engaging in reciprocal conversations. These challenges in social interactions can lead to difficulties in building and maintaining relationships. Additionally, excessive screen time can contribute to behavioral issues such as aggression, irritability, and impulsivity, sleep disturbance.    **As digital media becomes increasingly prevalent in our lives, it is crucial to assess virtual autism comprehensively. Early intervention and targeted therapy and promoting real-life social interactions, play a pivotal role in supporting children with virtual autism.    ***Dementia is not a specific disease. It is a syndrome caused by the destruction of nerve cells and damage to the brain due to a number of diseases, which is manifested by a significant decline in cognitive function (i.e. the ability to process information mentally). Alzheimer's disease, marasmus (Greek for exhaustion, fading) is the most common cause of dementia. Degenerative processes affect the cerebral cortex. The number of neurons decreases and with them the weight of the brain, which literally ‘dries up’. The small vessels of the brain are affected, resulting in brain dysfunction and memory loss.       What causes digital autism? The brain is not overloaded, there is no active blood circulation in the brain vessels: a person does not compose texts, letters, essays, does not count in his head, does not use a calculator, does not learn information, texts, or poems by heart, does not analyse events, speaks little, listens more, uses ‘quick’ information from the Internet, ready-made solutions, and answer templates, communicates in messengers, uses ‘likes’, links and pictures or photos, communicates in short phrases or  one-word answer, memory deterioration, physical changes, …       The worst thing is that your brain is being replaced by AI, which thinks, composes, decides, draws, recommends, presents, and speaks instead of you. Your brain is becoming ‘superfluous’ in this life:)       Understand what the next generation will need, your shrunken brain and your children or grandchildren, now called ‘children of the sun’?    Do you need to change your personal lifestyle now? Isn't it time for you to think about ‘digital autism’? Is AI more important than your mind, yours and your next generation's?     It is up to you to choose!

Що таке віртуальний аутизм і як його оцінюють?     Віртуальний аутизм - це форма розладу аутистичного спектру, яка асоціюється з людьми, що проводять значну кількість часу за комп'ютерними іграми, соціальними мережами  і віртуальних платформ.  *Такий надмірний вплив може призвести до соціальної ізоляції, поведінкових проблем і неадекватного емоційного розвитку та фізичних вад.   *Люди з віртуальним аутизмом часто відчувають труднощі з обробкою невербальних соціальних сигналів, підтриманням зорового контакту, використанням відповідної міміки та участю у взаємних розмовах. Ці проблеми в соціальній взаємодії можуть призвести до труднощів у побудові та підтримці стосунків. Крім того, надмірне перебування перед екраном може сприяти виникненню таких поведінкових проблем, як агресія, дратівливість та імпульсивність, порушення сну.    **Оскільки цифрові медіа стають все більш поширеними в нашому житті, дуже важливо оцінювати віртуальний аутизм всебічно. Раннє втручання та цілеспрямована терапія і сприяння соціальній взаємодії в реальному житті, відіграють ключову роль у підтримці дітей з віртуальним аутизмом.    ***Деменція – це не конкретна хвороба. Це синдром, спричинений руйнуванням нервових клітин і пошкодженням головного мозку за низки захворювань, що проявляється значним зниженням когнітивної функції (тобто здатності до розумового опрацювання інформації). Хвороба Альцгеймера, маразм (ст.грецьке  виснаження, згасання) – найпоширеніша причина деменції. Дегенеративні процеси вражають кору головного мозку. Зменшується кількість нейронів, а з ними і вага головного мозку, який буквально “всихає”. Вражаються малі судини мозку, наступає порушення функції мозку, настає зниження пам’яті.       Що спонукає до "цифрового аутизму"? Головний мозок не навантажується, не відбувається активний кровообіг в судинах мозку: людина не складає тексти, листи, твори, не рахує в умі, користується калькулятором, не вчить інформацію, тексти, вірші напам'ять, не аналізує події, мало розмовляє,  більше слухає, використовує "швидку" інформацію інтернету, готові рішення, шаблони відповідей, спілкується в месенджерах, використовує  "лайки", посилання та картинки чи фото, спілкується короткими фразами чи відповіді одним словом, погіршується пам'ять, фізичні зміни, …     Саме страшне те, що ваш мозок почав замінювати ШІ, він замість вас думає, складає, рішає, малює, рекомендує, презентує, озвучує. Ваш мозок становиться  вже "зайвим" у цьому житті  ):       Зрозумійте, що потрібно буде наступному поколінню, ваш зменшений мозок і діти чи онуки, яких зараз називають "діти сонця"?    Чи вам треба змінити ваш особистий спосіб життя зараз? Чи не час вам подумати про "цифровий аутизм"? Чи ШІ важливіший за ваш розум, ваш та вашого наступного покоління?    Обирати вам!

          

 Questions to the text 

1. What is virtual autism, and what activities are associated with it?
2. What are some negative effects of overexposure to digital screens mentioned in the text?
3. Why has the prevalence of virtual autism increased in recent years?
4. What difficulties do people with virtual autism face in processing non-verbal social cues?
5. How does excessive screen time contribute to behavioural issues?
6. What role does early intervention play in supporting children with virtual autism?
7. What is dementia, and how does it affect the brain?
8. What are some common causes of dementia mentioned in the text?
9. How does excessive reliance on digital media affect cognitive functions, according to the text?
10. What physical and behavioural changes are linked to digital autism?
11. Why does the author suggest that the brain is being replaced by AI?
12. What choices does the author propose for individuals regarding their lifestyle and the impact of AI on future generations?

                               Test 

Instructions:

• Read the provided text carefully.
• Answer the following True/False questions based on the information in the text.

Questions:   True/False:

1.  Virtual autism is a formally recognized diagnosis in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM).
2.  Excessive screen time is a significant contributing factor to the development of virtual autism.
3.  People with virtual autism always experience severe social isolation and complete withdrawal from reality.
4.  Virtual autism primarily affects children and adolescents.
5. The text suggests that dementia is a single, specific disease.
6.  Alzheimer's disease is the most common cause of dementia.
7.  The text implies that excessive use of technology can negatively impact cognitive function and brain development.
8.  The text argues that AI is completely replacing human intelligence.
9.  The text emphasizes the importance of early intervention and therapy for individuals with virtual autism.
10.  The text suggests that individuals should be concerned about the potential negative impacts of excessive technology use on their cognitive abilities.
11.  The text directly states that virtual autism is caused by the brain being "overloaded" by technology.
12.  The text primarily focuses on the negative aspects of technology and its impact on human cognition.